Koordinator für Schülerberatung
Nach wohlbehüteter Kindheit und Jugend im ländlichen Südniedersachsen ( da, wo die Welt noch in Ordnung ist, man zu allen älteren Dorfbewohnern Onkel und Tante sagt und man auch die Uhrzeit dreiviertel Sechs kennt) und zwei Jahren Bundeswehrzeit studierte ich von 1973 bis 1978 Sport und Geschichte an der Uni Göttingen.
Seit 1979 lebe und arbeite ich hier im Norden: Nach erfolgreichem Referendariat am Schwarzenberg-Gymnasium und am Gymnasium Göhlbachtal und einer einjährigen Kurzvisite am Charlotte-Paulsen-Gymnasium bin ich seit 1981 am Heisenberg-Gymnasium tätig.
2000 wurde ich zum Koordinator für Schülerberatung (der allgemeine Sprachgebrauch ist K4) ernannt. Seitdem bin ich vor allem für die Berufsorientierung am Heisenberg-Gymnasium zuständig.
Die Berufsorientierung
Die Berufsorientierung hat am Heisenberg-Gymnasium einen hohen Stellenwert. Dies wird nicht nur durch den "Titel" unseres Schulprogramms ausgedrückt ("für die Zukunft unserer Schüler und Schülerinnen: persönlichkeitsorientiert - wissenschaftsorientiert - berufsorientiert"), sondern auch durch ein Gesamtkonzept von Klasse 5 bis 13 (siehe hierzu die Übersicht auf unserer Homepage), das wir in den letzten Jahren erstellt haben.
Dieses Gesamtkonzept, beinhaltet zwei Stränge:
- Ein "Pflichtprogramm" für alle SchülerInnen, z.B. Projekt Leben und Lernen lernen (Lele), Töchter-und Söhnetag, Berufswahlpass, 2 Praktika und die Berufsorientierungswoche
- Eine Reihe von Wahlangeboten wie z.B. MINT, das Berufsfindungspraktikum bei Airbus, das Zielorientierungsseminar und das Chemie-Projekt
Unsere vorrangigen Ziele im Bereich Berufsorientierung sind
- Die Klärung der eigenen Interessen, Stärken und Lebensziele
- Die Überwindung geschlechtsstereotyper Berufswahlentscheidungen
- Die Förderung des Entscheidungsverhaltens bei der Lebensplanung
Wesentliche Aspekte unseres Konzeptes sind hierbei
- Steigerung der Selbstständigkeit der SchülerInnen, u.a. durch Präsentation von Praktikumserfahrungen und ein verstärktes Anwenden von kooperativen Lernformen.
- Zusammenarbeit mit Institutionen sowohl im Nahraum als auch in Hamburg: TUHH, AKH, Airbus, Sasol Wax, HAW, NXP, HWWI, Sparkasse Harburg-Buxtehude, HWWI, BP und PFH Göttingen
- Einbeziehung von Eltern und Ehemaligen als Referenten und Experten
Michael Wiegräfe