Klassenarbeiten / Klausuren

Klassenarbeiten und Klausuren

Für die Klassenarbeiten oder Klausuren gilt:

Sie müssen alle drei Anforderungsebenen (Reproduktion, Reorganisation und Transfer) in angemessenem Umfang erhalten, damit eine Leistung mit 50% erreichter Bewertungspunkte noch knapp ausreichend genannt werden kann.

Die Verteilung der Bewertungspunkte auf die Aufgaben muss auf dem Aufgabenblatt erkennbar sein.

In den Klassenarbeiten (Kl. 5 – 10) sollte in jedem Halbjahr zumindest einmal die Fertigkeit des Schreibens getestet werden. Die anderen Fertigkeiten Leseverstehen, Hörverstehen und der Mediation sollten zumindest einmal in Klassenarbeiten vorkommen.

In allen Klassenstufen, aber insbesondere in den Klassenstufen 10 – 12 werden die Aufgabenstellungen durch von der Behörde vorgegebenen Operatoren eingeleitet.

Bei Klausuren und Klassenarbeiten, in denen der Bereich Textproduktion überwiegt, werden vom Fachbereich Englisch entwickelte Bewertungsbögen eingesetzt, um die Bewertung der sprachliche Leistung der SchülerInnen zu begründen. Die sprachliche Leistung hat bei der Bewertung von Textproduktionen stets ein Gewicht von 60%, die inhaltliche Leistung von 40%.

Bewertungsbogen für Klausuren (Oberstufe)

Bewertungsbogen für Klassenarbeiten (Mittelstufe)